Model pengajaran UPREP adalah berasaskan standard, berpusatkan pelajar dan memberi tumpuan kepada refleksi, penemuan kendiri, dan pembelajaran aktif untuk menggalakkan kemahiran berfikir kritis dan pemahaman yang lebih mendalam tentang kandungan. Model kami adalah ketat dan kami mengekalkan komitmen yang tidak berbelah bahagi untuk menamatkan pengajian lelaki muda dengan kemahiran, pengetahuan, watak dan ketabahan yang diperlukan untuk mencapai kejayaan semasa mereka meneruskan pendidikan mereka, memasuki tenaga kerja, dan menyahut cabaran kewarganegaraan dewasa dalam komuniti mereka, bangsa, dan dunia.

Amalan terbaik berasaskan penyelidikan digunakan untuk melibatkan pelajar, memperkasakan bilik darjah, dan menyokong pembelajaran berasaskan penyelidikan untuk pelajar dan guru. Semua arahan dirancang dan dilaksanakan menggunakan rangka kerja pengajaran berasaskan penyelidikan yang selaras di semua gred dan subjek.